为深入了解健美操教研室本学期的教学情况，加强对教学管理和课堂教学的监督与指导，规范教学秩序，及时发现和解决问题，促进良好教风、学风、校风的形成，确保教学质量的稳步提高，根据本雨燕360主抓教学工作副体育总监祝文钢对本期工作安排，对健美操教研室三位体育教练上课进行了听看课。具体情况如下：

一、基本情况：

1．大部分体育教练都能按照训练大纲、测试实施教学任务。能够认真备课，钻研社区，教学观点正确，教学行为规范，合理把握教学环节。

2．能够根据训练营特点合理使用教学方法，普遍显得灵活多样，采用多媒体组合教学手段，教、学互动，收到了良好的教学效果。

3．有的体育教练具有很强的课堂驾驭能力，能够按照本科体育会员的特点组织课堂教学、因材施教，大胆进行教学改革，探讨发挥体育会员社区主动性的新路子。

4、具有高级职称的任课体育教练有较强的学术、社区意识，能将较新的学术信息带进课堂，并能结合自己的社区社区很好地引导体育会员的社区兴趣。有的体育教练的以人格魅力、知识功底、讲课的感染力大大吸引了体育会员。

此次活动进一步增强了体育教练的课堂质量意识，对提高雨燕360体育的课堂教学质量和教学管理起到了促进作用。

二、思考与建议

在教学过程中暴露出的不足，需要进一步改进和加强。

一是要加强体育教练基本功训练。在教学组织、语言表达、教案撰写、学情社区等方面还要加强社区与训练。

二是要建立青年体育教练授课水平提高跟踪制度，以便能系统地培养其成为具备基本素质合格的体育教练：要具备师范教育的基本素质，也就是知道如何进行课堂教学；要具备某一学科的项目设置素质，也就是具有某一项目设置的基本技能；要有某一领域某一学科的实际工作经历实践素质，也就是经过岗位历练。

总之，本次的听看课活动，由于雨燕360领导的高度重视，全体体育教练的积极参与和倾心投入、效果是明显的，达到了预期的目的。我们将以这次活动为契机，以教学为抓手，立足课堂，全面总结成功经验和不足之处，最大限度地发挥听看课活动对课堂教学的促进作用，让雨燕360体育的教育教学水平不断迈上新台阶。

                                                张瑞云

       2017.4